学生たちへのダンス指導
学生たちにダンスを教育していくことはわたしたちの継続的な試みの一つです。演劇についての歴史、舞台衣装の歴史、舞台でのセリフ、そして、振り付けを学びながら体系的にダンスと演劇についての教育を学生たちに行い続けてきました。
ダンスと演劇の歴史は、言い換えれば人間の心と感情表現の歴史でもあります。
学生たちは、イタリア文学、そのほか外国の歴史的な文学作品の登場人物の役柄を演じることから始まり、演劇の演目を演じるまで、プログラムは多岐にわたります。歴史上の名作のインスピレーションと、学生たちの感情そのものが融合し生きた台本が生まれるのです。
偶然に生まれるものは何もありません。すべてが必然的に生まれるのです。
全ての学生が舞台の上では主人公になれます。演劇の登場人物を演じるうえで、全ての学生は役柄と自分自身とそれを取り巻く世界を客観的に観察することを余儀なくされます。
学生に演劇を教えることで得られること、それは、彼ら若い世代に近づくことができ、寄り添い、手に手を取って、彼らの自意識の世界を垣間見ることができることです。演劇、ダンス、セリフを通して、自らを表現することによって学生たち自身も自らの内面をより深く洞察し、恐怖や、危険でネガティブな感情、ひいては思春期にありがちな苦悩から解き放たれるのです。
ダンスと演劇の歴史は、言い換えれば人間の心と感情表現の歴史でもあります。
学生たちは、イタリア文学、そのほか外国の歴史的な文学作品の登場人物の役柄を演じることから始まり、演劇の演目を演じるまで、プログラムは多岐にわたります。歴史上の名作のインスピレーションと、学生たちの感情そのものが融合し生きた台本が生まれるのです。
偶然に生まれるものは何もありません。すべてが必然的に生まれるのです。
全ての学生が舞台の上では主人公になれます。演劇の登場人物を演じるうえで、全ての学生は役柄と自分自身とそれを取り巻く世界を客観的に観察することを余儀なくされます。
学生に演劇を教えることで得られること、それは、彼ら若い世代に近づくことができ、寄り添い、手に手を取って、彼らの自意識の世界を垣間見ることができることです。演劇、ダンス、セリフを通して、自らを表現することによって学生たち自身も自らの内面をより深く洞察し、恐怖や、危険でネガティブな感情、ひいては思春期にありがちな苦悩から解き放たれるのです。
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